计算机教育

2022, No.329(05) 36-41

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能力为先理念下的课程教学研究与实践——以程序设计基础课程为例

种惠芳;王亚利;马延周;

摘要(Abstract):

针对智能时代下信息技术发展对人类生存和发展提出的挑战,结合《教育信息化2.0行动计划》等文件,提出能力为先理念下的课程教学思路,探讨如何开展面向文科类教学对象的大学程序设计基础通识课教学,介绍能力为先理念下程序设计基础课程的设计思路和实施过程,并通过学生作品的展示,说明该理念的重要意义。

关键词(KeyWords): 能力为先;翻转课堂;混合式教学;Python

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Authors): 种惠芳;王亚利;马延周;

DOI: 10.16512/j.cnki.jsjjy.2022.05.040

参考文献(References):

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