计算机教育

2016, No.254(02) 11-19

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大数据与计算机教育

摘要(Abstract):

大数据(big data)指的是需要新处理模式才能具有更强的决策力、洞察力和流程优化能力的海量、高增长率和多样化的信息资产,近年来吸引了越来越多的关注。在教育领域,大数据必然会成为全世界项尖教育研究者竞相争夺的前沿研究阵地。那么大数据将给教育特别是计算机教育带来什么?计算机教育研究是否已经做好了迎接大数据时代的准备?如何通过大数据在我们的计算机教育中实现"以学生为本"的理念?本期思维碰撞将为读者带来很多不一样的思想火花。

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