计算机教育

2022, No.329(05) 107-111

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面向一流本科教育的信息安全专业课程思政路径探索

陈志贤;邵俊;韩嵩;

摘要(Abstract):

分析目前国内高校计算机大类专业的课程思政现状与存在问题,提出课程思政的总体思路,以浙江工商大学信息安全专业课程思政为例,从专业思政思路,三全课程改革,又红又专思政,同向同行育人以及多元化、多维度的思政教学评价机制多个维度介绍实践路径,并说明育人成效,为构建一流本科教育背景下计算机大类专业德育的培养模式提供参考。

关键词(KeyWords): 一流本科;思政地图;课程思政;互联网络;三全育人

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 教育部产学合作协同育人项目(202102098005,202102396015,202102396009);; 浙江省计算机技术与工程实验教学示范中心教改项目(1300JYN6521009G);; 浙江工商大学课程思政示范基层教学组织培育项目“信息安全系”;浙江工商大学课程思政教学改革项目“数据结构课程思政教学创新探索”

作者(Authors): 陈志贤;邵俊;韩嵩;

DOI: 10.16512/j.cnki.jsjjy.2022.05.030

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