计算机教育

2006, No.(10) 67-68

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立体化的“Internet应用”课程建设与案例教学实践

尤晓东;杨小平;

摘要(Abstract):

Internet应用课程不等于网页制作课程,在教学过程中,应加强实践环节,通过综合性的实验来考核学生的学习效果。

关键词(KeyWords): 计算机基础教育;Internet应用;教学改革

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 尤晓东;杨小平;

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DOI: 10.16512/j.cnki.jsjjy.2006.10.039

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