计算机教育

2014, No.225(21) 75-77

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计算思维能力培养的财经院校计算机基础课程建设新思路

王凤领;

摘要(Abstract):

分析计算机基础教学的现状和发展趋势,从财经院校计算机基础教学如何培养学生计算思维能力出发,提出分类分层教学,采用渐变式的问题驱动和案例项目驱动的教学方法,为财经院校计算机基础教育提供一种以提高学生计算思维能力为目的的课程教学改革与建设新思路。

关键词(KeyWords): 计算思维能力;财经院校;计算机基础课程;教学改革

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 黑龙江省高等教育教学改革项目高教综合改革试点专项项目(GJZ201301116)

作者(Author): 王凤领;

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DOI: 10.16512/j.cnki.jsjjy.2014.21.021

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