计算机教育

2012, No.165(09) 96-100

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本土化应用标准3-一体化课程计划

丁桂芝;

摘要(Abstract):

<正>1解读标准3-一体化课程计划标准3—一体化课程计划是一个由相互支持的专业课程和明确集成个人、人际交往能力以及产品、过程或系统的建造能力为一体的方案所设计出的课程计划。标准2-学习的目标效果是专业课程体系设计的逻辑起点,具体说明当工科学生毕业时,他们

关键词(KeyWords):

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Authors): 丁桂芝;

DOI: 10.16512/j.cnki.jsjjy.2012.09.001

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