计算机教育

2016, No.254(02) 51-54

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计算机程序设计课程的“六步式”探究教学模式

张燕红;李瑛;杜晶;邢翠芳;

摘要(Abstract):

为适应智能化信息技术的发展,贯彻落实军队院校教学"向实战聚焦、向部队靠拢"的精神,针对传统教学模式中的问题,指出军队院校教员必须重视培养学员的高阶能力,改变传统的"满堂灌"教学模式,提出以问题为导向基于自主能力培养的"六步式"探究教学模式并说明应用过程和效果。

关键词(KeyWords): 教学模式;问题探究;自主学习

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Authors): 张燕红;李瑛;杜晶;邢翠芳;

DOI: 10.16512/j.cnki.jsjjy.2016.02.011

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