计算机教育

2022, No.329(05) 42-45

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线上线下相结合的任务驱动式半翻转课堂教学模式——以程序设计基础课程为例

谢延红;张建臣;王丽丽;曹金风;戎丽霞;

摘要(Abstract):

分析原有任务驱动式翻转课堂教学模式预习效果差的原因,提出线上线下相结合的任务驱动式半翻转课堂教学模式,阐述教学模式的核心要义,介绍具体教学实践过程,最后说明教学效果。

关键词(KeyWords): 任务驱动;翻转课堂;线上线下;独立思考

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 德州学院2020年度教学改革研究项目“‘三全育人’视域下程序设计类课程思政元素发掘与实践”(60);; 教育部高教司产学合作协同育人项目(2019年第二批)“新工科背景下应用型本科院校人才培养模式研究与改革实践”(201902188013)

作者(Authors): 谢延红;张建臣;王丽丽;曹金风;戎丽霞;

DOI: 10.16512/j.cnki.jsjjy.2022.05.024

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