计算机教育

2016, No.254(02) 147-149

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MOOC的多种授课模式比较分析

赵玉新;刘伟;

摘要(Abstract):

对比现有MOOC建设中常见的录制方式、视频时长和学习方式,分析不同方式的适用范围以及对于学习效果的影响,为广大MOOC的建设者和学习者提供参考。

关键词(KeyWords): MOOC;微课;翻转课堂

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 国防科学技术大学研究生教改课题(yjsy2014009)

作者(Authors): 赵玉新;刘伟;

DOI: 10.16512/j.cnki.jsjjy.2016.02.035

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