计算机教育

2018, No.285(09) 76-79

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面向大类招生模式的计算机基础课程建设探索

高洪皓;陈章进;高珏;邹启明;

摘要(Abstract):

以上海大学程序设计课程为例介绍面向新工科的课程建设内容,提出"教学—测验—大作业"的人才培养模式,分析大作业案例以及开展学生课程满意度调查,说明该课程建设的效果。

关键词(KeyWords): 大类招生制度;计算机基础课程教学改革;课程大作业;课程满意度

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 赛尔网络下一代互联网技术创新项目(NGII20160325);; 2017年度上海大学高水平大学示范课程建设项目(20171622);; 教育部2014年与百度公司校企合作专业综合改革项目(2014-BD341)

作者(Author): 高洪皓;陈章进;高珏;邹启明;

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DOI: 10.16512/j.cnki.jsjjy.2018.09.018

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