计算机教育

2016, No.254(02) 20-25

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加拿大高校研究生助教培训制度及启示

刘强;蔡志平;刘丹;赵文涛;

摘要(Abstract):

加拿大高校的研究生助教制度比较完善,对研究生助教的定位、权利和职责有着清晰的界定,其助教培养机制也较为完备,对我国的研究生助教培养有许多可以借鉴之处。文章以加拿大维多利亚大学(University of Victoria)为例,剖析加拿大高校助教培养机制和特色,分析国内现行研究生助教制度存在的不足,提出完善国内现行研究生助教培养机制的对策。

关键词(KeyWords): 教学助理;研究生培养;专业发展;评估

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 国防科学技术大学本科教育教学研究课题项目“军校本科教学中助教工作模式的研究与设计”(43451332221);; 湖南省教育改革研究课题项目“基于Seminar模式的信息安全专业课程教学改革的探索与实践”(湘教通[2013]223号;新项目序号11)

作者(Authors): 刘强;蔡志平;刘丹;赵文涛;

DOI: 10.16512/j.cnki.jsjjy.2016.02.003

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